ＪＡＸＡの名誉教授的川泰宣先生の話を聞く機会がありました。的川先生は小さい頃から常に「考えて」いたそうです。青い海の水をバケツに汲むと透明になる。なぜだろう？水が多いからなのか？仮説を立て、実験することを考えます。白い板を海に沈めるとどのくらいで青くなるのだろう？お兄ちゃんにお願いして海に手こぎ船を出して白い板を沈めてもらい、納得します。小学校低学年の話です。宇宙に興味を持ったのも夜の星は天井に張り付いているのではなく、奥行きがあること、考えられないほどの距離で輝いている光が今届いていることに感激して入り込んだそうです。的川先生は「小さい頃に勉強ばかりしている子は伸びにくい。現実の仕事になると問題集の問題は出ない。小さい頃に遊んでいる子が育つ。分からないことだらけだから」「幼児期は小学校の準備をする時期ではなく、センスを磨く時期である。子ども自身は気づかないため、大人がチャンスを与えなければ」ともおっしゃっていました。考える楽しさ、できないからこそできる喜びをたくさん体験させると勉強って楽しいと思えるかもしれないですね。社会に出たら答えのないものを「考える」ことがたくさんです！

先日、宮崎市学校法人立幼稚園協会のＰＴＡ総会（役員会）に出席し、みどり幼稚園の園長先生の講演がありました。その中でいいお話がありましたのでお伝えいたします。青組さんには宿泊保育説明会でお伝えしました。ご了承ください。北海道の子ども置き去りの事件をみて「子育て四訓」という言葉を思い出されたそうです。

①乳児は肌を離すな
②幼児は肌を離せ、手を離すな
③少年は手を離せ、目を離すな
④青年は目を離せ、心を離すな

北海道の事件はいろいろな意見があると思いますが、このことを当てはめると、親は目を離したらいけなかったということになります。※調べてみるとアメリカインディアンの言葉だそうです。
「しつけ」といいますが、丁寧に「お」をつけると「押しつけ」にもなります。一文字違いで大きな差がありますね。「しつけ」が「押しつけ」にならないよう気をつけたいものです。

「女子の武士道」の著者、石川真理子氏の話を聞く機会がありました。「子育てで一番大事なことを一つだけ挙げるとしたら」という質問に対して、「忍耐（がまん）」をさせる事を挙げられました。全て親が準備をしたり、物を豊富に与えたり、ご飯も好き嫌いで簡単に残したり、子どものトラブルに全て大人が介入したりということではなく、何でも我慢させる事を経験させるといいそうです。我慢することは社会に出てから必要なことなので、幼児期に経験させなければ！とおっしゃっていました。私も何度もお伝えしていますが、子育ての最終目標は「自立（律）」です。子ども達に対して保護者が道を作って線路までひいてあげる「優しさ」ではなく、失敗や挫折、思い通りに行かないこと、嫌だなぁと思うこと等を経験させてあげる「優しさ」も必要です。幼稚園ではこれらの事を遊びを通してたくさん経験してほしいです。石川真理子氏のお話は保護者の皆様にも是非お聞きいただきたい内容でした。機会があれば宮崎にお招きしたいです！

子どもは注意散漫です。正確に言うといろんなところに興味を持っているということです。大人も注意散漫です。歩いてきたのに何を取りに来たのか忘れる事ありませんか？移動中に他の事を考えていたのです。完全に注意散漫です。大人はついうっかりですが、子どもだと注意散漫になります。目に映るものに興味を持つことと捉えると注意散漫でもいいのかもしれません。実は大人が子どもの興味を奪っているのかも・・・。もちろん、いつでも「興味を持ったものに」という訳にはいきません。けじめはつけた上で興味津々を受け止めて、認めてあげてくださいね。今回の注意散漫とADHD等の多動とは違いますので申し添えておきます。